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Etiqueta: aula nómada

El sujeto en tiempos de crisis. Covid19

Lo traumático, aquello que se supone traumático, como esta pandemia, de por sí no genera el trauma, solo se generará el trauma en aquel sujeto no apto para soportar los excesos energéticos que irrumpen desde el exterior, por eso es fundamental que el miedo, gran carga energética propia, no se apodere del cuerpo ni de nuestra psiquis, que tan pobre es para todos, que aún no entiende que puede ser lastimada por factores foráneos.

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Literatura –  Lituraterra*

Lacan dice Lituratierra no es literatura. Por un lado está la literatura, la cual se trataría del buen uso del lenguaje, de la creación de historias, de la recreación de un mundo de imágenes  verdaderas o inventadas. Aquí cada lector pone su vida en juego para llegar a lo profundo del sentido de la palabra. Por otro lado está lituraterra, un juego hermoso y macabro, lo velado, algo que a veces se manifiesta como una plenitud inexplicable, es un cerrar de ojos para prescindir de todo sentido, es lo que queda como resto, basura nada despreciable. Aquí el lector pone su cuerpo y recibe el golpe de un real sin sentido.

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“Se sacude, pero no se hunde”*

“Se sacude, pero no se hunde”, frase usada por Freud en su correspondencia con Fliess para describir su propio estado mental, sirve como inspiración para crear una suerte de alegoría marina de la constitución subjetiva. Se presenta el surgimiento de el niño de la barca, así como algunas notas para la clínica psicoanalítica con niños.

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