CURSOS

PSICOANÁLISIS LACANIANO Y TEORÍA FEMINISTA

 

INICIO 16 DE ENERO

Con el objetivo de acercar el psicoanálisis lacaniano a las problemáticas del feminismo contemporáneo, este curso propone un recorrido por el pensamiento de Lacan sobre la sexualidad femenina…. 

ÉTICA EN 3 DIMENSIONES: VIRTUD, JUSTICIA Y SOSTENIBILIDAD

INICIO 4 DE FEBRERO

El nuevo mundo de los riesgos globales demanda una ética nueva ya no exclusivamente centrada en el comportamiento individual y la rigidez moral. Cuatro clases para cambiar la manera de pensar la ética….

WEBINAR – La PUERTA DEL CAOS: DISCRETAS APARICIONES DE LA MALDAD EN SPIELBERG

ESPACIO GRATUITO – 19 DE ENERO

Trata sobre 3 escenas de las películas de Spielberg y su título es “Las puertas del caos” . En esas tres escenas analizaremos por qué nos parecen una anomalía en el contexto de la filmografía de Spielberg. 

FOUCAULT EN EL PENSAMIENTO CONTEMPORÁNEO: PODER
Y SUBJETIVIDAD

INICIO 10 DE FEBRERO

El pensamiento de Michel Foucault nos confronta con las complejas consecuencias de algo radicalmente contraintuitivo: que no hay realidad prediscursiva. En este horizonte de sentido….

EL MAL, LA MALDAD Y LA CRUELDAD EN SPIELBERG

INICIO 27 DE ENERO

Steven Spielberg es practicante del judaísmo y la comunión espiritual ha impregnado los valores de su cine pero revisitaremos ciertas escenas que ofrecen una representación del mal, la maldad y la crueldad en tres películas, TiburónMunich y Salvar al soldado Ryan, donde el ser religioso  tiene una especial significación. 

PSICOANÁLISIS Y EDUCACIÓN: EL MALESTAR EN LAS AULAS

INICIO 27 DE FEBRERO

Hablar de malestar en las aulas, es hablar de aquello que no anda, que hace síntoma en la escena educativa ¿Qué herramientas conceptuales puede aportar el psicoanálisis para abordarlo?

 TALLERES

TRANSFORMACIONES EN NUESTRO TIEMPO: FAMILIA, LAZOS Y EDUCACIÓN

INICIO SETIEMBRE

Sigmund Freud señaló ya en 1925 que educar, gobernar y psicoanalizar son tres profesiones imposibles porque conciernen a la aspiración de “domesticar” algo que en el ser humano escapa siempre al control. Hoy en día la educación parece haberse convertido en una tarea aún más difícil…

el malestar en la escena educativa y su comunidad

inicio octubre

El malestar en la sociedad, en la cultura no es un problema actual, sino que es inherente a lo humano y a la vez irreductible, estructural. Con Freud hemos aprendido que entre cultura y ser humano hay un choque irremediable, en tanto el hombre tiene que renunciar a parte de su goce para entrar a la cultura…

la realidad virtual

para adultos,niños 

y adolescentes.

efectos en el día a

día 

inicio noviembre

La irrupción del virus COVID-19 precipitó la aceleración de un proceso que comenzó a tener lugar hace un tiempo: la presencia cada vez más acusada de la realidad virtual en nuestra vida cotidiana…

 OTROS

WEBINAR – LA PUERTA DEL CAOS: DISCRETAS APARICIONES DE LA MALDAD EN SPIELBERG

ESPACIO GRATUITO-19 DE ENERO

Trata sobre 3 escenas de las películas de Spielberg y su título es “Las puertas del caos” . En esas tres escenas analizaremos por qué nos parecen una anomalía en el contexto de la filmografía de Spielberg.

uno x uno

clases particulares

Un espacio de investigación o profundización de diversos temas, donde con el tutor como guía podrás producir tu propia investigación sobre el tema que hayas elegido. El nuevo espacio Uno x Uno, abre las puertas a la investigación de aquellos temas incluidos en nuestros cursos  que tanto los participantes de los mismos, como aquellos que no habiendo participado, puedan estar interesados en profundizar .

TERTULIAS PSICOANALÍTICAS DE INTRODUCCIÓN AL PSICOANÁLISIS

ESPACIO GRATUITO

Las Tertulias Psicoanalíticas  son un novedoso espacio dentro del Aula Nómada que consta de : Audios + ” Bar de Tertulias”. Audios de Introducción a la teoría psicoanalítica, combinado con un foro de interés común que avala el encuentro entre los participantes. Una forma práctica y amena de acercarse al Psicoanálisis.

SOBRE NOSOTROS

Aula Nómada es una plataforma de enseñanza online, dedicada al entrecruzamiento del discurso psicoanalítico con otras áreas de la cultura (como el arte, las humanidades, y las ciencias sociales). Nuestros cursos están realizados por profesionales de diferentes áreas con una extensa trayectoria en ámbitos diversos.   Ofrecemos una forma singular en el abordaje de cada curso con diferentes tipos de modalidad en los contenidos: video-clases, textos, foros, video-chats, webinars o una combinación de cualquiera de ellos.  

El objetivo de la plataforma es la divulgación cultural de diferentes temas de interés y con el propósito de fomentar el intercambio con los participantes. Es por ello que nuestros cursos están dirigidos a los diferentes actores sociales con  interés y curiosidad en los temas que atañen a nuestra sociedad actual. Invitamos a todos aquellos que se sientan concernidos por nuestra propuesta a participar de forma activa en nuestros cursos.

BENEFICIOS

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CERTIFICADO

Una vez culminado el curso, los estudiantes recibirán un certificado acreditativo sin costo adicional. 

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BENEFICIO EX ALUMNOS

Si eres ex alumno de Aula Nómada y quieres inscribirte a un nuevo curso, disfrutarás de un 20% de descuento.

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INSCRÍBETE EN GRUPO

Si te apuntas a los cursos en grupos de 3 o más personas podrás disfrutar de un descuento exclusivo del 20%.

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PAGO SEGURO

Puedes realizar tu pago tranquilo. Contamos con certificado para garantizar tu seguridad. 

instructores

ANI BUSTAMANTE

DOCTORA EN PSICOANÁLISIS – UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID 

 

GRACIELA PÉREZ

LICENCIADA EN PSICOLOGÍA. PSICÓLOGA CLÍNICA. PSICOANALISTA. ESPECIALISTA EN PSICOANÁLISIS Y PRÁCTICAS SOCIO-EDUCATIVAS. 

  • Licenciada en Psicología por la Facultad de Psicología de Uruguay.
  • Especialista en Psicoanálisis y Prácticas Socio-Educativas por la FLACSO (Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales).
  • Psicoanalista, socio de la Escuela Lacaniana de Psicoanálisis en la sede de Madrid,perteneciente a la AMP (Asociación Mundial de Psicoanálisis)
  • Trabaja en clínica con niños, adolescentes y adultos.
  • Coordinadora de talleres sobres temas de infancias, adolescencias, educación y mujer.
  • Ex-tutora de cursos virtuales en “PSICOCÁTEDRA”, impartidos desde la Cátedra de Psicoanálisis del Ateneo de Madrid.
  • Voluntaria durante 8 años en la ONG Médicos del Mundo, en atención clínica a inmigrantes y Talleres de educación para la Salud.
  • Ex docente de Enseñanza Secundaria (E.S.O.), en Talleres de Educación Social y Orientación Vocacional-Profesional.

CONSTANZA MEYER

LICENCIADA EN LETRAS, UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES, ARGENTINA. PSICOANALISTA.

  • Psicoanalista en Madrid.

  • Miembro de la Escuela Lacaniana de Psicoanálisis y de la Asociación Mundial de Psicoanálisis.

  • Directora de la Biblioteca de Orientación Lacaniana de la Sede de Madrid de la ELP 2018-2020.

  • Licenciada en Letras por la Universidad de Buenos Aires, Argentina.

  • Tétrada Sección Clínica-NUCEP, Madrid, España.

  • Cursos de Postgrado en Universidad de California Berkeley, EE.UU.

  • Curso de Postgrado en Universidad de Tübingen, Alemania

  • Docente de ELE, Español para Extranjeros en Giessen, Alemania

  • Taller de lectura de cuentos latinoamericanos, Giessen y Tübingen, Alemania

SOFÍA BATKO

Licenciada en Filosofía en la Universidad Paris I Panthéon-Sorbonne y en la Ecole Normale Supérieure de Paris

  • Estudiante de Psicoanálisis en la Universidad de Paris-Diderot.  

  • Autora del trabajo de fin de Master de Filosofía titulado “El concepto de goce Otro en la enseñanza de Jacques Lacan y su aporte a la teoría feminista contemporánea a partir de la analogía mística”.

luis alberto zas

LLicenciado en Letras UBA (Buenos Aires , Argentina)

  • Profesor de Filosofía especializado en la relación ética y tecnología.
  • Crítico, jurado, ensayista, productor y guionista de cine.
  • Ha escrito en varias publicaciones físicas y digitales regularmente en el diario digital ABC Hoy y en el sito A sala llena ambos de la Argentina.
  • Ha colaborado en la construcción de un diálogo entre cine y psicoanálisis promovido por la Escuela de Orientación Lacaniana. 
  • Ha impartido conferencias y participado en mesas de debate sobre diversos temas, principalmente sobre temas de cine y problemas de ética y tecnología. 

 

FRANCOIS VALLAEYS

DOCTOR EN FILOSOFÍA 

Filósofo francés muy ligado con América Latina, Presidente fundador de la Unión de Responsabilidad Social Universitaria Latinoamericana (URSULA), experto internacional en ética y Responsabilidad Social Universitaria, profesor en postgrados y MBA de varias universidades, artista narrador oral de cuentos populares.

GRETEL ESANDI

LICENCIADA EN PSICOLOGÍA EN LA UBA (UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES). PSICOANALISTA. DOCENTE EN LA UBA. 

  • Especialización en área clínica psicoanalítica. 
  • Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires. Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario. Coordinadora docente Seminario: “Trauma y estrés postraumático.¿Dos lecturas de un fenómeno?” Dictado de clases y coordinación de dicho seminario. 
  • Integrante del equipo de psicólogos de “Tiempo Terapéutico, psicólogos”. Madrid. España.
  • Supervisiones on-line. Círculo Psicoanalítico Freud Lacan. Mar de coral 7a, fraccionamiento Joyas de Cuautitlán, municipio Cuautitlán México, México. 
  • Programa radial Social y Cultural. Radio on line representante en Colombia. Buenos Aires, Argentina.Galardonada Nacionalmente 5 veces como mejor programa Social-Cultural. 
  • Hospital Gral. de Agudos Dr. Teodoro Alvarez. (Hospital Público). Buenos Aires, Argentina.Integrante del Equipo de Urgencias de Psicopatología, división salud mental e internación de adultos. 
  • Pontificia Universidad Católica Argentina. Vicerrectorado de Investigación e Innovación Académica. Espacio dedicado a la innovación e investigación de diferentes áreas universitarias confluyendo interdisciplinariamente en proyectos de indagación y exploración.

LAURA ALCHIERI

LIC EN PSICOLOGÍA (UBA). PSICOANALISTA. PROFESORA DE EDUCACIÓN PRIMARIA. ESPECIALISTA EN PSICOANÁLISIS Y PRÁCTICAS SOCIO-EDUCATIVAS.

  • Lic. en Psicología (UBA)
  • Psicoanalista. Clínica con niños, adolescentes y adultos.
  • Mediador Intercultural (Ministerio Administración Pública de MADRID – España).
  • Profesora de Educación Primaria .Maestra de Apoyo Pedagógico en Escuela Integral Interdisciplinaria, modalidad: Educación Especial- Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires- Argentina.
  • Especialista en Psicoanálisis y Prácticas Socio-educativas por la FLACSO (Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales)

ARTURO SULCA MUÑOZ

Docente y especialista en estudios literarios y estudios culturales.

  • Licenciado en Literatura Hispánica por la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP)
  • Ha seguido un postgrado internacional en Estudios de la Cultura con mención en Políticas Culturales en la Universidad Andina Simón Bolívar (sede Ecuador)
  • Ha culminado la maestría en Estudios Culturales en la PUCP.
  • Actualmente, es profesor de planta del Departamento Académico de Humanidades de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya (UARM), donde coordina los cursos de Literatura Latinoamericana del Programa de Humanidades.
  • Ha conducido programas online para Radio Ruiz de la UARM en el cruce de la crítica cultural, la filosofía contemporánea y el psicoanálisis.
  • Imparte conferencias y talleres, y publica ensayos en los que comparte reflexiones existenciales y sociocríticas acerca de la creación estética y el pensamiento crítico.
  • Sus intereses de investigación giran en torno a la articulación entre narrativas del sujeto, dispositivos de poder y experiencias de la modernidad en textos literarias y prácticas artísticas de los siglos XIX, XX y XXI.

 

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